蠶及蜂教案
課程方案-Silk路之旅
教案名稱
Silk路之旅
教案簡介
蠶，在日常生活中對人類食衣住行之幫助極大。本教案從蠶出發，進而延伸到蠶之食物-桑，讓同學從虛擬網絡中回歸現實生活，看看自然界之美。
教學目標
藉由認識、了解蠶寶寶，明白文化傳承之重要，及持續發展對人類生活之助益。並且瞭解環境對生物多樣性之影響。
教學對象
國小高年級5~6年級
教學時間
4小時 (240分鐘)
學習領域
自然與科技
教案簡表
時間(分)
單元主題
內容簡介
教學地點
30
蟬聯蠶緒
~嫘祖之愛
利用蠶絲之起源
說明相關蠶絲製品與應用
臺灣蠶業
文化館簡報室
20
滄海桑田
~絲有盡但蠶不死
百年老場介紹
蠶絲技術演進歷程
臺灣蠶業
文化館簡報室
40
蠶綿悱惻
~蠶的一生
瞭解蠶的外觀、運動方式、進食情形及生活環境。
察覺蠶的生長變化、結繭和羽化成蠶蛾的過程。
臺灣蠶業
文化館
10
絲絲入扣
~真絲、假絲?
如何辨別真假絲
臺灣蠶業
文化館
50
蠶花一現
~動手做，好好玩~
蠶繭花、玩偶蠶繭花DIY
環境教育大樓
綜合教室
40
抽絲剝繭
~傑克這真是太神奇了!
一個蠶繭可以抽出800－1200米的蠶絲。
臺灣蠶蜂昆蟲教育園區廣場
30
桑中之約
~Let me tell you
桑thing
桑葉品種
桑田的整地、灌溉與施肥方法
苗改場桑園
20
蠶笑風生
~百問小學堂-選我~
選我~
透過提問總結4小時課程
生物多樣性公約是什麼?
環境變遷對生態的衝擊?
導覽服務中心
簡報室
備註
課程方案-The Silence of the Bees
教案名稱
The Silence of the Bees
教案簡介
蜜蜂消失事件，是近年國際關注的議題之一，我們希望由這個問題，讓學生關心我們所處的環境，極為脆弱，蜜蜂會突然不見，下一個也有可能就是人類，所以，環境保育的實踐，是多麼的重要。從認識蜜蜂、了解蜜蜂，進而關心農業、關心環境，成為環境保育的實踐者。
教學目標
從認識蜜蜂、了解蜜蜂，進而關心農業、關心環境，成為環境保育的實踐者。
教學對象
7、8、9年級學生
教學時間
4小時 (240分鐘)
學習領域
自然保育
教案簡表
時間(分)
單元主題
內容簡介
教學地點
30
【單元一】
蜜蜂不見了！
蜜蜂為什麼消失？
蜜蜂消失對環境的影響
近代環境文學濫觴” Silent Spring” (Rachel Carson)
導覽服務中心簡報室
30
【單元二】
蜜蜂の三生價值
蜜蜂與人類生活
蜜蜂與農業生產
蜜蜂與環境生態
導覽服務中心簡報室
50
【單元三】
神奇昆蟲世界
介紹生物防治技術
國內外有關蜜蜂的研究
生物產業館
40
【單元四】
蜜蜂就在你身邊
近距離觀察蜜蜂
介紹蜂蜜的習性
辛苦、專業的養蜂人
示範蜂場
50
【單元五】
授粉好幫手
提增農業生產的利器
戶外參訪蜜蜂授粉實驗室。
實作體驗－人工授粉DIY競賽。
瓜類授粉溫室
20
【單元六】
不純砍頭！？
如何辨別真假蜜
蜂蜜的成分與營養價值
導覽服務中心簡報室
20
【單元七】
機智大考驗
有獎徵答總結4小時課程
生物多樣性公約是什麼?
氣候變遷對生態的衝擊?
導覽服務中心簡報室
備註